Talk about the news!

                                  MEDIA RESOURCES

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  CURRENT EVENTS PRESENTATION

 

Name
Intro : -          Greetings -          Personal intro   -          Channel info -          Date of story	/2
Story : -          Who/What/Where/Why/When/How	/8
Closing – recap of story and goodbyes	/2
Images /  Originality	/3
Grammar – correct use of tenses and vocabulary	/3
Pronunciation	/2
Total	/20

    

BREAK TIME FOR HELP AND THE BEST!
(Strategy)

How to get information ? 

Watch the news on television

Listen to the radio

Read the papers on line : Google : The times on line, BBC world, Time for kids, The New York Times on line (US), Mail on line (GB)…

Go to the school library

How to start?    

Today, I’m going to/I want to/I would like to talk about

….. in (+ country/ city).

ARTS / ENTERTAINMENTS

Books:

  JK Rowling wrote* another / a new novel .. it is entitled ( il s’intitule) …

Cinema : 

Spielberg ‘s last movie was released this week  (voix passive)… it is an action movie ..it is about a man who …

Music : 

Green Day released their last album … / There was a huge concert yesterday in London …

Drama (théâtre):

   Une pièce de théâtre : a play   une comédie musicale : a musical

Sports :  

battre un record : beat* a record ( Usain beat the 100 m record)

Gagner : win* (won, won)  / Perdre : lose *(lost ,lost)

 

 ADJECTIVES TO DESCRIBE A FILM
 http://member.tokoha-u.ac.jp/~dixonfdm/Writing%20Topics%20htm/Movie%20Review%20Folder/movie_descrip_vocab.htm
  http://www.esolcourses.com/content/topics/cinema/1/wordmatch.html

FILM REVIEWS
http://www.kidspickflicks  
http://www.kidspickflicks http://news.bbc.co.uk/cbbcnews/hi/reviews/default.stm.com/ 
http://www.teensreadandwrite.com/search/label/movie%20review

http://www.kidsandmedia.co.uk/film-reviews/ 

 https://www.commonsensemedia.org/movie-reviews/the-amazing-spider-man-2

 

 FILM REVIEW WORKSHEET

 POLITICS

La politique de santé du Président Obama :  Obama’s health  policy

Le Premier Ministre : The Prime Minister

Les membres du Parlement : The Members of Parliament

Le gouvernement :  the government

Les Sénateurs :  the Senators

Prendre une décision : make a decision

Assister à une conférence / une réunion : attend a conference / a meeting

Se réunir : meet / gather

Politique étrangère : foreign policy

Faire un discours : make a speech (on ..)

Voter : vote

  ECONOMICS

Les chiffres : figures 

       Le chômage: unemployment                                                                        

Le taux de chômage : the unemployment rate

Etre au chômage : be unemployed

Niveau de vie : standard of living

Augmenter : increase/ go up

Produire : produce / manufacture (dans le sens de fabriquer)

Démissionner : resign

Embaucher : hire

Protester : protest against

Etre mis au chômage : be made redundant (G.B)

Une grève : a demonstration

Manifester : demonstrate

Licencier, « virer » :  sack (G.B)   fire ( US)

Se mettre en grève : go on strike

Prendre sa retraite : retire

Un syndicat : a trade-union

Une usine : a factory

Une banque : a bank

Crise financière : financial crisis

   HUMAN CATASTROPHES

La guerre : the war

Une attaque terroriste : a terrorist attack

La faim : hunger

Tuer : kill / 3 people were killed (voix passive)

Blesser : injure /    5 people were injured (voix passive)

Mourir : die / A man died in a car accident/

Emprisonner : imprison/ jail/ put in prison

Enlever : kidnap, abduct

  NATURAL CATASTROPHES

Des incendies : fires ( Important fires destroyed thousands of acres in Greece)

Une tornade : a tornado

Un ouragan : a hurricane : a hurricane hit* Florida yesterday (hit,hit)

Un tremblement de terre : an earthquake

Un tsunami : a tsunami

Des coulées de boue : mudslides

La sécheresse : the drought

Inondation : flood /flooding

 

FOR THE 8TH GRADERS

CLASS WORK

FOR THE 9TH GRADERS

https://www.teachingenglish.org.uk/article/news
https://www.ted.com/topics/news 

 

YOUTH

FROM 

MANCHESTER